Focus group interviews in education and psychology /

In this book the authors describe the specific steps to take in order to conduct focus groups in education and psychological settings. The reader is shown how to prepare for a focus group create a moderator's guide and analyse the results.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Vaughn, Sharon, 1952-
Other Authors: Schumm, Jeanne Shay, 1947-, Sinagub, Jane
Format: Electronic eBook
Language:English
Published: Thousand Oaks : Sage Publications, ©1996.
Subjects:
Online Access:CONNECT

MARC

LEADER 00000cam a2200000 i 4500
001 mig00005388804
006 m o d
007 cr cnu---unuuu
008 120806s1996 cau ob 001 0 eng d
005 20240613151934.5
015 |a GBB6G1901  |2 bnb 
016 7 |a 017422925  |2 Uk 
019 |a 604723584  |a 649993521  |a 821724982  |a 971082911  |a 979127998  |a 980239231  |a 988815323  |a 999507311  |a 1007860623  |a 1047744316  |a 1048759854  |a 1049666773  |a 1051973522  |a 1055240484  |a 1055251447  |a 1058951150  |a 1061057779  |a 1062138712  |a 1066056745  |a 1084391932  |a 1136254881  |a 1136271244  |a 1229318543  |a 1235822702  |a 1250438715  |a 1253408421  |a 1257340490  |a 1262669386  |a 1274595911  |a 1285573463 
020 |a 9781452247298  |q (electronic bk.) 
020 |a 1452247293  |q (electronic bk.) 
020 |a 9781452243641 
020 |a 1452243646 
020 |z 0803958927 
020 |z 9780803958920 
020 |z 0803958935 
020 |z 9780803958937 
035 |a 1WRLDSHRocn804859010 
035 |a (OCoLC)804859010  |z (OCoLC)604723584  |z (OCoLC)649993521  |z (OCoLC)821724982  |z (OCoLC)971082911  |z (OCoLC)979127998  |z (OCoLC)980239231  |z (OCoLC)988815323  |z (OCoLC)999507311  |z (OCoLC)1007860623  |z (OCoLC)1047744316  |z (OCoLC)1048759854  |z (OCoLC)1049666773  |z (OCoLC)1051973522  |z (OCoLC)1055240484  |z (OCoLC)1055251447  |z (OCoLC)1058951150  |z (OCoLC)1061057779  |z (OCoLC)1062138712  |z (OCoLC)1066056745  |z (OCoLC)1084391932  |z (OCoLC)1136254881  |z (OCoLC)1136271244  |z (OCoLC)1229318543  |z (OCoLC)1235822702  |z (OCoLC)1250438715  |z (OCoLC)1253408421  |z (OCoLC)1257340490  |z (OCoLC)1262669386  |z (OCoLC)1274595911  |z (OCoLC)1285573463 
037 |a 9781452247298  |b Ingram Content Group 
040 |a N$T  |b eng  |e rda  |e pn  |c N$T  |d OCLCE  |d E7B  |d HS0  |d OCLCQ  |d OCLCF  |d OCLCO  |d DXU  |d OCLCO  |d LHU  |d IDEBK  |d UIU  |d EBLCP  |d NLE  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d YDXCP  |d IXA  |d OCLCQ  |d TMC  |d OCLCO  |d OCLCA  |d I8M  |d OCLCO  |d VT2  |d OCLCQ  |d OCLCA  |d TOA  |d OCLCO  |d AGLDB  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d Z5A  |d OCLCQ  |d MERER  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCA  |d VNS  |d UAB  |d RRP  |d SGPBL  |d VTS  |d OCLCQ  |d U3W  |d OCLCO  |d OCLCA  |d OCLCQ  |d OTZ  |d INT  |d AU@  |d OCLCO  |d CEF  |d OCLCQ  |d UKMGB  |d WYU  |d OCLCA  |d STF  |d OCLCO  |d OCLCA  |d OCLCQ  |d OCLCA  |d BRX  |d LEAUB  |d M8D  |d OCLCQ  |d OCLCA  |d AGL  |d LVT  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d NLW  |d OCLCO  |d INARC  |d CUV  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCL  |d SXB 
042 |a dlr 
049 |a TXMM 
050 4 |a LB1028  |b .V38 1996eb 
070 0 |a LB1028  |b .V38 1996eb 
082 0 4 |a 370/.78  |2 22 
084 |a 77.04  |2 bcl 
084 |a 81.05  |2 bcl 
100 1 |a Vaughn, Sharon,  |d 1952-  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCjqVXhCwjFwHgfBD7JC8yb 
245 1 0 |a Focus group interviews in education and psychology /  |c Sharon Vaughn, Jeanne Shay Schumm, Jane Sinagub. 
264 1 |a Thousand Oaks :  |b Sage Publications,  |c ©1996. 
300 |a 1 online resource (173 pages) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
347 |a data file  |2 rda 
504 |a Includes bibliographical references (pages 156-162) and indexes. 
520 8 |a In this book the authors describe the specific steps to take in order to conduct focus groups in education and psychological settings. The reader is shown how to prepare for a focus group create a moderator's guide and analyse the results. 
505 0 |a Cover; Contents; List of Tables; Chapter 1 -- Introduction; Chapter 2 -- Why Use Focus Group Interviews in Educational and Psychological Research?; Chapter 3 -- Application of Focus Group Interviews for Educational and Psychological Research; Chapter 4 -- Preparing for the Focus Group; Chapter 5 -- Selection of Participants; Chapter 6 -- Role of the Moderator; Chapter 7 -- Data Analysis; Chapter 8 -- Putting it all Together: Steps in Conducting Focus Group Interviews; Chapter 9 -- Use of Focus Groups with Children and Adolescents; Chapter 10 -- Potential Abuses of Focus Group Interviews; References. 
540 |a Restricted: Printing from this resource is governed by The Legal Deposit Libraries (Non-Print Works) Regulations (UK) and UK copyright law currently in force.  |5 WlAbNL 
588 0 |a Print version record. 
500 |a EBSCO eBook Academic Comprehensive Collection North America  |5 TMurS 
650 0 |a Education  |x Research  |x Methodology. 
650 0 |a Psychology  |x Research  |x Methodology. 
650 0 |a Focus groups. 
700 1 |a Schumm, Jeanne Shay,  |d 1947-  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PBJjt4YDGtBkKr7XPgRt3Qq 
700 1 |a Sinagub, Jane. 
730 0 |a WORLDSHARE SUB RECORDS 
758 |i has work:  |a Focus group interviews in education and psychology (Text)  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCH3mm4y3PgRWttrtdjpc6C  |4 https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork 
776 0 8 |i Print version:  |a Vaughn, Sharon, 1952-  |t Focus group interviews in education and psychology.  |d Thousand Oaks : Sage Publications, ©1996  |z 0803958927  |w (DLC) 95032521  |w (OCoLC)33133420 
856 4 0 |u https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=467112&authtype=ip,sso&custid=s4672406  |z CONNECT  |3 eBooks on EBSCOhost  |t 0 
907 |a 4662709  |b 05-25-21  |c 07-02-20 
949 |a ho0 
994 |a 92  |b TXM 
998 |a wi  |d z 
999 f f |s f408a1bb-5b7e-4c6b-b5d1-3d99869d4d5b  |i 7da27a7e-7e3e-465c-a5b7-7c8fde6735b0  |t 0 
952 f f |a Middle Tennessee State University  |b Main  |c James E. Walker Library  |d Electronic Resources  |t 0  |e LB1028 .V38 1996eb  |h Library of Congress classification